Семьям, проживающим на севере Тамбова, предлагают места в детских садах в Пригородном лесу

Детские сады в северной части города Тамбова переполнены. В новом учебном году в большинство групп зачислены по 32 ребенка, что является далеко не пределом. Такая ситуация складывается в детских садах "Умка", "Подсолнух", "Мальвина" и ряде других.

Из-за такой переукомплектованности управление образования вынуждено предлагать всем очередникам места в садиках, расположенных за пределами микрорайона. Так, одной семье, проживающей в поселке Северный, предложили место в Пригородном лесу.

 "Мы проживаем в поселке Северный. На очередь встали, когда ребёнку исполнилось 1 месяц (ребёнок 2012 года рождения), в это время поблизости не было ни одного сада. За три года построили 3 сада, но мест для нас нет. Нам предложили детские сады по улице Н. Вирты, Социалистической. В посёлок ходит только один автобус 18с. Как трёхлетнего ребёнка можно туда отвести? А 21 июля позвонили и предложили детский сад в Пригородном лесу", - поступило обращение на сайт "Прямая линия с Александром Никитиным" от Светланы Алтабаевой.

Данная ситуация разрешилась в положительную сторону. Семье, на основании представленных документов, предложили место в детском саду "Умка", куда ребенок будет ходить с сентября текущего года.

По данным статистики, в Тамбовской области на 100 мест в детских садах приходится 99 детей. Так, на конец года общее число мест в дошкольных учреждениях увеличилось до 38,8 тысяч. А численность детей, посещающих детские сады, составила 38,3 тысячи человек.

Проблему нехватки детских садов власти намерены решать самыми разными способами. Так, по проекту развития социальной инфраструктуры в новых микрорайонах на первых этажах домов будут открыты группы детских садов и группы дополнительного образования, а также 1-ые - 4-ые классы начальной школы. Для этих соцобъектов выделят собственную дворовую территорию, которой также смогут пользоваться и жильцы домов.

Администрация города уже приступила к проработке вопроса по приобретению отдельных помещений в многоквартирных жилых домах для создания новых моделей образовательных организаций.